ADHD

ADHD – gdy mózg przetwarza informacje w odmienny sposób

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) jest zaburzeniem neurorozwojowym wpływającym na regulację uwagi, impulsywności oraz aktywności. Pierwsze objawy pojawiają się zwykle w dzieciństwie, jednak u wielu osób utrzymują się również w wieku dorosłym.

ADHD nie jest wynikiem braku motywacji, niewłaściwego wychowania ani cech charakteru. Wynika ze sposobu organizacji i komunikacji sieci neuronalnych odpowiedzialnych za uwagę, planowanie, pamięć roboczą, regulację emocji oraz kontrolę zachowania.

Jak mózg reguluje uwagę i koncentrację?

Każdej sekundy mózg odbiera ogromną liczbę bodźców pochodzących z otoczenia i wnętrza organizmu. Aby możliwe było skupienie uwagi na określonym zadaniu, konieczna jest selekcja informacji oraz sprawna współpraca wielu struktur układu nerwowego.

Najważniejszą rolę odgrywają kora przedczołowa, jądra podstawy oraz liczne sieci neuronalne odpowiedzialne za planowanie, organizację działań, pamięć roboczą, kontrolę impulsów i elastyczne dostosowywanie zachowania do zmieniających się warunków.

Prawidłowe funkcjonowanie tych procesów zależy od precyzyjnej komunikacji pomiędzy miliardami neuronów.

Jaką rolę pełnią neuroprzekaźniki?

Komórki nerwowe przekazują informacje za pomocą neuroprzekaźników. Do najważniejszych należą dopamina i noradrenalina, które uczestniczą między innymi w regulacji uwagi, motywacji, uczenia się oraz funkcji wykonawczych.

Ich zadaniem nie jest wyłącznie przekazywanie sygnałów. Umożliwiają synchronizację pracy rozległych sieci neuronalnych, dzięki czemu mózg może planować działania, utrzymywać koncentrację oraz odpowiednio reagować na bodźce.

W ADHD zmiany dotyczą przede wszystkim sposobu komunikacji pomiędzy tymi sieciami, a nie wyłącznie stężenia pojedynczego neuroprzekaźnika.

FAQ

Nie. Objawy mogą utrzymywać się również w wieku dorosłym.
Tak. U części osób rozpoznanie następuje dopiero w dorosłości.
Nie. U części osób dominują trudności z koncentracją.
Tak. Może utrudniać przechowywanie i przetwarzanie informacji.
Tak. Częściej obserwuje się trudności z zasypianiem i utrzymaniem snu.
Tak. Trudności z utrzymaniem uwagi należą do głównych objawów.
Tak. U części osób obserwuje się większą impulsywność emocjonalną.
Tak. Może utrudniać organizację, planowanie i realizację zadań.
Tak. Są to jednak odrębne zaburzenia neurorozwojowe.
Nie. ADHD nie ma związku z poziomem inteligencji.